Обучение разведыванию должно вестись, насколько это является выполнимым, путем упражнений, игр и состязаний. Игры должны быть по преимуществу групповыми с тем, чтобы каждый скаут действительно участвовал в игре, а не только смотрел, как ее разыгрывают другие. Чрезвычайно важно требовать безусловного подчинения установленным правилам, так как это способствует развитию дисциплины. Сообразуясь с местными условиями, руководителям предоставляется право видоизменять правила, указанные в настоящей книге.

Все мысли, высказанные ниже, являются не более как предложениями, могущими служить материалом для составления новых игр, состязаний и упражнений. Ниже помещено предложение, как распределять работу на первой неделе. Следует иметь в виду, что это только предложение, ни к чему никого не обязывающее.

1 день (в закрытом помещении). Расскажите скаутам–новичкам о целях и задачах, лежащих в основе всемирного рыцарского братства скаутов, разъясните им законы и обычаи, разделите новичков на патрули и предложите выбрать патрульных вожатых, названия патрулей и цвета наплечных патрульных ленточек. Перед знаменем отряда примите торжественное обещание и разъясните значение добровольной скаутской дисциплины.

Практические занятия производятся по возможности на воздухе, придерживаясь указанного ниже порядка, насколько это окажется возможным в зависимости от того, будут ли занятия вестись в городе или деревне, на воздухе или в комнате. В зимнее время занятия происходят обычно раз в неделю по вечерам. В праздничные дни — прогулки–походы в поле и лес.

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА.

Полагаю, что каждый из вас стремится быть, так или иначе, полезным своей Родине. Один из способов достигнуть этого, и притом самый легкий, это — стать разведчиком, скаутом. Как известно, разведчиком называется солдат, отличающийся сметливостью и смелостью, которому поручается разузнавать, где находится неприятель. Но скауты — не военные разведчики, а разведчики мирные, «разведчики доброго дела», «пионеры культуры», «юные рыцари», «маленькие друзья всего мира» — вот названия, которые ближе всего определяют содержание английского слова «скаут». Они каждую минуту готовы пожертвовать своей жизнью, если этого требует их долг перед Родиной. Они люди долга. Их законы и обычаи обязывают их ежедневно оказывать добрые услуги людям. Скауты всегда готовы смотреть опасности прямо в глаза и всегда готовы помочь друг другу и всем, кто нуждается в их помощи.

Скауты стремятся быть сильными, крепкими, ловкими, находчивыми, энергичными и предприимчивыми. Настоящие скауты проживут без чужой помощи в степи и в дремучем лесу. Они умеют разбираться во всевозможных следах и мелких приметах, уметь сберечь свое здоровье вдали от докторов и аптек, они всегда веселы и не падают духом.

Своим величием Родина в значительной степени обязана энергичным, предприимчивым людям, которые, как внутри государства, так и на его окраинах, боролись за благо и свободу родного народа и распространяли культуру и просвещение. Многие из них погибли, но память о них в признательном сердце народа будет жить вечно.

(Таким был Петр великий, «прорубивший окно в Европу». Многие предприимчивые русские люди устремлялись на окраины русского государства в неведомые до тех пор страны, вступали в борьбу с природой… Такими были сибирские казаки. Еще больше сделали для культуры наши исследователи и путешественники, забиравшиеся в недра Азии, в Тибет, в Монголию. Из этих исследователей Пржевальский, бр. Грум- Гржимайло, Семенов — Тянь-Шаньский, Потанин, Козлов и другие приобрели мировую известность.

Все эти смелые, предприимчивые люди, в сущности, являются теми же «разведчиками», скаутами, которые во всех концах земного шара самоотверженно работают во имя Родины и всего Человечества. Знакомство с работою всех указанных выше лиц не может не вызывать желания подражать им, но для этого необходима известная подготовка, и лучше всего исполнит тот, кто с детства обучался искусству разведчика. Это искусство пригодится всегда, какую бы профессию человек ни избрал. Многие даже уверяют, что знания, приобретаемые разведчиком, полезны и для ученого. Искусство это дается легко, и оно очень интересно, когда с ним немного освоишься. Легче всего оно дается тем, кто вступает в дружину «юных разведчиков», скаутов.

Чтобы стать скаутом, следует вступить в патруль, входящий в состав одной из дружин мальчиков. Можно также, собрав еще пять–шесть мальчиков, сформировать свой собственный патруль. Один из мальчиков избирается для командования патрулем, и он уже выбирает другого мальчика капралом. Несколько патрулей образуют дружину, находящуюся под командой старшины. Все принимают присягу скаута, т. е. обещают следующее:

1) Соблюдать верность Богу и Родине.

2) Во всякое время помогать ближним.

3) Повиноваться законам скаутов.

Все должны знать знаки скаутов, а также клич своего патруля. Каждый патруль получает название какого–нибудь животного, и каждый скаут должен уметь подражать крику того животного, именем которого называется его патруль; это необходимо для того, чтобы перекликаться с товарищами, в особенности ночью. Таким образом, вы можете называться: «Волки», «Орлы», «Крысы» и прочие, — как хотите. Ни один скаут никогда не должен употреблять клич, присвоенный другому патрулю.

В отряды бойскаутов может вступить всякий мальчик, а в отряды герл–скаутов всякая девочка, в возрасте от 12 лет, к какому бы общественному классу или вероисповеданию они ни принадлежали. Для этого необходимо лишь знать и исполнять законы скаутов, знать их «тайные знаки» и салют; уметь правильно поднять национальный флаг; уметь завязывать четыре простейшие узла из тех, которые употребляются при перевязках, в пожарной практике, и лагерном обиходе (напр. «Прямой», «Рифовый», «Выбленочный» и «Беседочный»). Необходимо также разрешение от родителей и учебного начальства. Поступив в отряд, каждый новичок должен стараться быть хорошим товарищем в отряде и в своей школе, должен быть вежливым со всеми, аккуратно посещать занятия и стараться ежедневно оказывать добрые услуги людям.

Скауты второго разряда

Через месяц новичку разрешается держать экзамен на скаута второго разряда. Для этого нужно:

1) Иметь понятие о первой помощи в несчастных случаях и некоторую практику в перевязках.

2) Знать азбуку Морзе.

1. Честь скаута должна заслуживать общее доверие. Если скаут говорит: «По чести» или «честное слово, это так» — это значит, что «это именно так», все равно, как если бы он дал в этом самую торжественную клятву. Равным образом, если начальник говорит скауту: " Я полагаюсь на вашу честь, что вы это сделаете», то скаут обязан выполнить приказание, прилагая все свои силы и не позволяя никому отвлечь его от данного поручения. Если бы скаут опозорил свою честь, сказавши ложь, или не выполнивши точно приказания, данного по доверию к его чести, он должен возвратить свой значок и никогда не носить более. Он может также совершенно исключен из числа скаутов.

2. Скаут верен Родине, государственной власти, родителям, начальникам. Он должен стоять за них при всяких обстоятельствах против любого из их врагов и даже против того, кто дурно о них отзывается.

3. Долг скаута быть полезным и помогать другим. Он должен, прежде всего, исполнять свой долг, хотя бы для этого пришлось лишиться удовольствия, комфорта или подвергнуться риску. Когда для него трудно решить, что он должен делать в этом или другом случае. он должен спросить себя: «В чем состоит мой долг?», или другими словами: «Что будет наилучшим для других людей?», и делать только это. Он должен быть готов во всякое время спасти жизнь другого или спасти пострадавшего. Он должен также, насколько может, делать каждый день доброе дело для кого–нибудь.

4. Скаут — друг всех и брат всем другим скаутам без различия их общественного положения. Таким образом, если скаут встретит другого скаута, хотя бы ему и незнакомого, он должен заговорить с ним и помочь ему выполнить данное поручение, или дать ему пищи или что–нибудь другое, в чем он нуждается. Скаут никогда не должен быть снобом. Сноб — это тот, кто смотрит свысока на тех, кто беднее его, а также бедняк, отворачивающийся с презрением от богача. Скаут замечает в другом человеке лишь то, что находит в нем самом, независимо от его класса. «Маленький друг всего мира» — вот прозвище, которое должен заслужить для себя каждый скаут.

5. Скаут вежлив со всеми, но особенно с женщинами, детьми, стариками, инвалидами, калеками и проч. Он не должен брать никакой награды за свою услужливость и вежливость.

Трудно дать какие–либо положительные наставления для развития искусства наблюдения. Искусство это главным образом приобретается практикой. Со своей стороны мы можем дать только кое–какие общие указания и намеки, остальное же зависит от личных способностей и местных условий.

Наблюдательность и правильность выводов имеют огромное значение для всякого юноши. Малые дети обладают необычайно острой наблюдательностью, но по мере того, как они подрастают, острота эта мало–помалу притупляется, главным образом потому, что первые впечатления приковывают внимание, а при повторении проходят бесследно. Наблюдательность, это, в сущности привычка, к которой мальчик должен быть приучен. Выслеживание является очень интересной ступенью в этом направлении. Умение делать правильные выводы — есть умение путем логического рассуждения извлекать мысль из предварительных наблюдений, понимать их значение и связь. Раз наблюдательность и способность делать правильные выводы вошли у юноши в привычку, то этим уже сделан большой шаг для развития его характера.

Усваивание «примет». Приметы.

Характерные черты у людей. Характерные черты в деревне.

Как разведчики должны пользоваться зрением, слухом и обонянием.

Разведки ночью. Указания руководителям.

Упражнения и игры с целью развивать наблюдательность.

УПРАЖНЕНИЯ

В городе. Проведите мальчиков по улице, заставляя их замечать встречающиеся магазины с тем, чтобы они запомнили, в какой последовательности проходили вы мимо этих магазинов. После этого заставьте их запомнить названия магазинов. Затем заставьте их запомнить, что находилось в окне какого–нибудь магазина, дав им две минуты на рассматривание выставленных предметов, и в конце концов — запомнить предметы, выставленные в окнах нескольких последовательных магазинов, дав две минуты для наблюдения.

Мальчики должны замечать выдающиеся здания; число улиц, отходящих от одной, по которой они идут; названия улиц, разные особенности у встреченных лошадей и экипажей, черты лица прохожих, номера автомобилей и проч. Пусть они сами разузнают и запомнят, где находятся все ближайшие аптеки, пожарные сигналы, полицейские посты, станции скорой помощи и проч.

За городом. Вы ведете отряд скаутов на прогулку: приучайте их замечать отдельные выдающиеся предметы: как–то горы, колокольни и т. д., а также более близкие предметы, как–то: особенные здания, деревья, скалы, ворота и проч.; разветвления дорог, тропинки, характер изгородей и посевов; различные виды деревьев, птиц, зверей, следов и проч., а также людей и экипажей. Кроме того, обратите их внимание на запах, издаваемый различными растениями, животными и проч. Затем вышлите их совершить прогулку в определенном направлении. По их возвращении опросите их обо всем замеченном ими во время прогулки.

Значение таких упражнений значительно возрастет, если на том пути, по которому мальчики должны пройти, предварительно сделать несколько заметок и бросить две–три пуговицы или спички, которые мальчики должны поднять и принести обратно. Это приучит их смотреть под ноги, а не только на отдаленные предметы.

УКАЗАНИЯ РУКОВОДИТЕЛЮ

Пусть каждый скаут снимет с себя обувь, нарисует на бумаге отпечаток своей обуви, отмечая все особенности подошвы. Или раздайте скаутам сделанные заранее очертания отпечатка обуви, и пусть они отыщут подходящий след (или сделают его). И пополняют рисунок недостающими подробностями — отпечатки гвоздей и т. д. При этом необходимо обязательно обращать внимание на длину шага и на то, насколько ноги при ходьбе выворачиваются наружу. Скаут должен научиться сразу, по одному взгляду, определять с какой скоростью шел или бежал человек, оставивший следы.

Идущий оставляет след, почти равномерно отпечатанный, вся плоскость ноги сразу прикасается к земле, и шаг почти всегда около двух футов в длину. При беге песок глубже вдавливается, немного грязи подбрасывается, и шаг длиннее. Иногда люди, желающие обмануть преследователей, ходят задом, но хороший скаут обыкновенно это обнаруживает сразу: шаг при этом бывает значительно короче, носок более обращен внутрь, и пятки более вдавлены.

У животных, если они быстро движутся, пальцы вдавлены в землю сильнее, они подбрасывают грязь, и их шаг больше, когда они движутся медленнее. Вы должны научиться определять по виду шагов лошади — каким аллюром она пошла. На шагу лошадь оставляет две пары отпечатков копыт — левая задняя нога немного впереди левой передней, точно также, правая передняя — как раз позади правой задней. На рыси след такой же, но расстояние между ногами (передними и задними) больше. Задние ноги оставляют более длинный и узкий след, чем передние.

Туземцы–следопыты хвастаются, что могут определить по следу не только пол и возраст человека, но и характер его. Они говорят, что люди, которые сильно выворачивают носки, обыкновенно «лгуны». В старину у конных разбойников на большой дороге и конокрадов в позднейшее время существовала уловка ковать своих лошадей наоборот с целью ввести погоню в заблуждение. Но хорошего следопыта этим не провести. Подобным же образом, воры часто ходят задним ходом, но опытный следопыт очень скоро открывает обман.

В Индии следопыты разыскивали однажды угнанного верблюда. Проследив его на протяжении 150 миль от Карачи до Севана по песку и голому камню, они пришли к городу. Как отыскать его следы на многолюдных улицах? Заподозрив, что воры воспользовались городом только для того, чтобы сбить погоню с толку, они вовсе не вошли в город, а обошли его кругом, изучая следы выходивших верблюдов. Предположение их оправдалось, и вскоре они опять напали на нужный им след.

Когда имеешь дело со следом неясным, трудно уловимым, как–то на твердой почве или в траве, необходимо обратить внимание на направление последнего отпечатка, который можно различить затем следует смотреть вперед в том же направлении, ярдов на 20 или 30, и тогда можно увидеть в траве, например, погнутые стебли или примятость, а на твердой почве — сдвинутые камешки или царапины на грунте и т. п. мелкие признаки, которые, если только будут расположены на одной линии, и образуют след. В отдельности же эти признаки почти невозможно различать. Мне не раз случалось напасть на след велосипедиста на твердой шоссейной дороге, где от шин, в сущности, никакого следа быть не должно. Однако благодаря восходящему солнцу, мне удалось, глядя далеко вперед по дороге, ясно различать его след по еле заметному слою росы на дороге. Когда же я опускал глаза и глядел на землю перед собою, я не мог уловить ни малейшего признака его. Очень важно, когда ищешь трудный след, смотреть против солнца, тогда малейшая впадинка на дороге бросает тень.

Если вы потеряли след, то для того, то для того, чтобы отыскать его вновь, следует поступить следующим образом: оставьте платок или палку или другую какую–нибудь отметку на месте, где еще виден след; отсюда, принимая его за центр, опишите круг в 40, 60 или 100 шагов в радиусе по наиболее благоприятной для поисков следа почве. Если вы с патрулем, то предпочтительнее сделать привал и ограничить число участников поиска одним или двумя. Если допустить, чтобы все пустились на поиски утраченного следа, то они очень скоро сделают успех невозможным, так как затопчут след. Во всяком случае, описывая круг, необходимо первым долгом сообразить, в каком направлении преследуемый мог уйти, и туда направить свои поиски.

Мне припоминается случай, когда я участвовал в выслеживании кабана. Кабан пробежал по вязким затопленным полям, и преследовать его было легко, пока он не свернул на твердую, каменистую почву, на которой не было никакой возможности найти какой–либо признак его прохождения. Тогда следопыт обернулся и спросил себя, куда бы он пошел, если бы он был на месте кабана. На некотором расстоянии по линии, по которой до сих пор шел след, тянулась длинная изгородь из кактуса; в ней виднелись два отверстия. Следопыт подошел к одному из них, ближайшему к линии следа. Здесь почва продолжала быть очень твердой и нельзя было различить никаких следов, но на листе кактуса, в отверстии изгороди, он нашел катышек мокрой грязи; это дало искомый ключ. На дороге не было мокрой грязи, но кабан, очевидно, принес ее с собой на ногах из болотистого грунта, по которому он перед тем шел. Этот еле уловимый признак дал следопыту возможность продолжать преследование зверя в верном направлении, пока он не нашел другой такой же признак, и так далее.

Я видел в Судане следопыта, следующим образом отыскавшего след, после того, как он стал совершенно неуловимым для обыкновенного глаза: пока след был ясен, он приноравливал свой шаг к следу и шел по нему шаг за шагом, ударяя палкой по земле при каждом отпечатке, как бы отчеканивая его. Когда на твердом грунте следы пропали, он продолжал продвигаться вперед с той же скоростью, постукивая по земле палкой на тех местах, где должны быть отпечатки следа. Время от времени ему удавалось отыскивать в тех местах, где он ударял палкой, небольшие углубления, или другой какой- нибудь знак, указывающий на то, что там проходил след, и он таким образом знал, что он на верном пути.

Как обучать естествоведению

Если вы находитесь в городе, сведите скаутов в Зоологический сад, Зоологический музей или зверинец. Подведите их к тем зверям, о которых вы можете прочитать лекцию. Шести или семи таких сообщений будет достаточно для первого дня. Если вы находитесь в деревне, попросите у ближайшего фермера разрешения демонстрировать юношам, как запрягают лошадей, как их кормят и поят, как куют и проч., как ловят сорвавшуюся лошадь, как доят корову и т. д. Изучайте привычки коров, домашних птиц, крыс, рыб и проч., выслеживая их и наблюдая за их жизнью, за всеми их действиями.

Выслеживание, как средство для развития наблюдательности и находчивости

Однажды, во время игры, в поле встретились два патруля, принадлежавшие к различным сторонам, и стали выслеживать друг друга. Местность, отделявшая один патруль от другого, была настолько открыта, что пройти по ней незамеченным казалось почти невозможным. Можно было только воспользоваться небольшой канавой, пересекавшей часть открытой местности. Канава эта имела фута два глубины, и по краям ее рос кустарник. Скауты заметили двух телят, идущих с противоположной стороны равнины по направлению к канаве. Подойдя к дальнему концу этой канавы, телята остановились и стали пощипывать травку.

Тогда один из скаутов решил воспользоваться канавой. Он рассчитывал проползти ее до конца, не будучи замеченным, а там надеялся найти какой–нибудь способ незаметно пересечь остальную часть равнины или, в крайнем случае, осмотреть с близкой дистанции предполагаемое местопребывание неприятеля. Не успел он проползти по канаве и половину пути, как неприятельский разведчик, уже засевший в той же канаве, открыл по нему стрельбу.

Травля разведчика

Одному из скаутов дают несколько минут для того, чтобы спрятаться, после чего остальные отправляются за ним на поиски. Если в течение определенного промежутка времени спрятавшийся останется незамеченным, или ему удастся добраться до отправного пункта нетронутым другим разведчиком, он выигрывает.

Пробег сквозь засады

Скауту дают записку, которую он должен в течение определенного времени доставить в известный пункт. Скауты противного лагеря прячутся в разных местах, с целью перехватить нарочного и помешать ему добраться до цели. Если двум скаутам удастся запятнать нарочного прежде, чем он доставит записку по месту назначения, последняя считается не доставленной.

«Летучая почта»

Жители многих стран, в особенности охотники, подражают крику разных животных, чтобы сообщаться между собой; этот способ особенно удобен ночью, в густом кустарнике, во время тумана и т. п. Кроме того, весьма полезно подражать крику животных, если желаешь наблюдать за их привычками. Можно начать с подражания цыплятам, а затем постепенно переходить к подражанию другим животным. Подражать крику сов, горлинок и некоторых куликов очень легко. В Индии я видел племя цыган, которое употребляет мясо шакалов в пищу. Шакал — это одно из самых недоверчивых и осторожных животных, и его очень трудно поймать, но, подражая его крику, это удается цыганам следующим образом:

Несколько человек с собаками прячутся в траве или в кустах вокруг небольшого открытого места. Посреди последнего становится один из цыган и подражает лаю перекликающихся шакалов. Он лает все громче и громче, кажется, что шакалы сошлись, начинают рычать и хватают друг друга. В то же время он трясет связкой сухих листьев, изображая таким образом, будто бы животные шныряют между зарослями. Наконец, он припадает к земле и подбрасывает в воздух пыль, в то же время продолжая рычать. Если где–нибудь поблизости находится шакал, то он бросается на пыль, чтобы принять участие в воображаемой драке. Наткнувшись на человека, он старается удрать, но со всех сторон пускают собак, которые быстро хватают и загрызают его.

Виллиам Лонг в своей очень интересной книге «Звери на воле» описывает, как он однажды приманил лося. Лонг сидел в челноке и ловил рыбу. Вдруг он услышал в лесу рев лося–быка. Ради шутки, он вышел на берег, срезал полоску бересты и свернул ее в конус или рог; получилось нечто вроде рупора, при помощи которого он начал подражать реву лося–быка. Успех получился необычайный. Старый лось примчался к берегу и даже вошел в воду, стараясь добраться до Лонга, которому пришлось грести изо всех сил, чтобы спастись от разъяренного зверя.

Одной из наиболее захватывающих сторон является охота на крупного зверя, т. е. преследование слонов, львов, носорогов, кабанов, оленей и тому подобных животных. Нужно быть очень хорошим разведчиком, чтобы надеяться на успех на этом поприще. При этом испытываешь очень сильные ощущения и подвергаешься немалой опасности. К тому же надо хорошо изучить нравы животных, так как только при этом условии можно надеяться на успех.

Я сказал, что выслеживание зверя и охота на него — лучшее занятие для разведчика, но я не сказал: что «стрелять» или «убивать зверя» — лучшее занятие. Наоборот, чем больше изучаешь животных, тем больше любишь их и теряешь желание убивать только ради того, чтобы убить, так как видишь в них чудесное творение Божье.

Скауту необходимо понимать толк в деревьях, так как ему часто приходится описывать то, что он видел на местности. Если он при этом говорит, что она «лесиста», то весьма важно, чтобы читающий мог уяснить себе, из каких пород деревьев состоят леса. Поэтому скауту необходимо знать названия и внешний вид деревьев той страны, в которой он живет. Ему следует достать листья деревьев разных пород и сравнить их между собой, а также изучить общий вид каждой породы деревьев, чтобы отличать их издали, не только летом, но и зимой. Особенно важно знать, какие растения могут употребляться в пищу. Если не знаешь, какие растения и плоды съедобны, то легко можно отравиться, а между тем существует много ягод, орехов, корней, листьев и грибов, которые вкусны и питательны.

УКАЗАНИЯ РУКОВОДИТЕЛЮ

Упражнения

Поведите скаутов собирать листья, плоды и цветы различных деревьев, кустов и т. д. Обратите их внимание на форму деревьев летом и зимой. Соберите листья разных деревьев и заставьте скаутов нарисовать их очертания и подписать под каждым рисунком название того дерева, с которого взят лист. Обращайте внимание скаутов на различные злаки в разные периоды их произрастания с тем, чтобы они могли по виду распознать, какой злак всходит. Разведите, если возможно, сад, в котором скауты пусть сажают цветы или овощи для продажи, и на вырученные деньги оплачивают свою обмундировку и т. п. Заставьте мальчиков указать известные им дикие растения, пригодные в пищу. За коллекцию, составленную из двадцати пяти видов засушенных растений или листьев, с правильно подписанными под ним названиями, составившему ее скауту выставляется 3 балла, идущих в счет при присуждении почетного значка. За лучший оконный ящик с цветами, посаженными и выращенными скаутами, выдается приз.

ИГРЫ

Пионерами называют людей, расчищающих путь в диких и неизвестных странах для тех, которые пойдут за ними.

Когда я служил на западном берегу Африки, то командовал большим отрядом туземных разведчиков, и, как все разведчики, мы всячески старались принести пользу нашей армии. Мы не только наблюдали за неприятелем и следили за его движениями, но и старались, насколько это оказывается возможным, исправлять дороги для войск. Таким образом, мы одновременно были пионерами и разведчиками. Мы соорудили около двухсот мостов через разные реки и потоки. Но когда я в первый раз заставил разведчиков приступить к этой весь важной работе, оказалось, что большая часть из них не умела владеть топором и, кроме шести — десяти человек, никто не умел завязывать даже самых простых узлов. Таким образом, большинство разведчиков не могло принести никакой пользы при постройке мостов из связанных жердей.

Поэтому всякому скауту следует уметь завязывать узлы. Завязать узел кажется простым делом, но есть правильный и неправильный способ завязывать их. Скауты должны знать правильный способ. Часто случается, что от хорошо завязанного узла зависит жизнь. Правильно завязанным узлом можно считать такой, который выдержит любой напор и в случае надобности легко можно развязать во всякое время. Плохой узел называется «бабий», он распускается, если сильно дернуть, или так заедается, что его невозможно развязать.

В тех случаях, когда нет веревок, можно пользоваться ползучими растениями или тонкими прутьями. Чтобы сделать их более гибкими, их скручивают, держа за один конец ногой и крутя и изгибая другой. Такой скрученный прут называется «вицей»; лучшие вицы получаются из ивы и орешника. Ими связывают хворост и жерди.

Постройка шалашей

Приготовление пищи

Каждый скаут, конечно умеет сварить себе суп из мяса или приготовить овощи, а также испечь хлеб, даже если у него не будет под руками настоящих кухонных принадлежностей. Для кипячения воды у скаута обыкновенно имеется жестяной котелок, и в нем же он может варить овощи или тушить мясо. Но если ему котелок нужен для питья, то он может готовить пищу иным способом. Мясо, например, подвешивается на заостренных палках у огня, и таким образом печется. Вместо сковороды можно употребить крышку от жестянки из–под бисквитов, если таковая найдется. Не следует, однако, при этом забывать положить на нее сперва масла или налить воды, чтобы мясо не сгорело прежде, чем зажарится.

Мясо можно также испечь, завернув его в несколько листов мокрой бумаги, или покрыв слоем глины, зарыть в раскаленные угли костра. Таким же образом поступают с птицами и рыбами. При этом, если птиц обмазать глиной, то их даже ощипывать не надо, так как когда глина от жары затвердеет, то перья к ней пристанут и запеченную птицу вынимают из глины ощипанной, как орех из скорлупы. Другой способ приготовления птиц в пищу заключается в следующем: птицу нужно выпотрошить и вложить в нее раскаленный камень, приблизительно такого размера, чтобы заполнить ее внутренность; затем птицу помещают над костром на деревянном вертеле или на железной решетке. Ощипать птицу легче всего немедленно после того, как она убита.

Не следуйте моему примеру в одной из первых моих попыток готовить пищу, когда я был еще новичком. Была моя очередь готовить, и я подумал, что недурно было бы для разнообразия приготовить суп. Взяв гороховой муки, я разболтал ее в воде, сварил и, не прибавив никакой приправы или мясного соку, подал свой суп. Я не знал, что надо еще добавить приправы, и во всяком случае не воображал, что ее отсутствие так скоро заметят. Однако все сейчас же заметили это, обозвали мой чудный суп мокрым гороховым пудингом и объявили мне, чтобы я ел его сам, причем заставили меня его съесть. После этого я уже не делал больше таких ошибок.

Чтобы вскипятить воду в котелке, можно поставить его или на дрова (причем он постоянно опрокидывается, если не быть очень осторожным), или, что предпочтительнее, на землю, между горящими головнями, или же, наконец, соорудить из зеленых прутьев треножник и подвесить к нему котелок на проволоке или цепочке.