Часть I
Организация, мобилизация и состав вооруженных сил
Вооруженные силы Австро-Венгерской армии состоят из:
а) имперской армии с ее резервом и рекрутским запасом;
б) ландвера с его резервом и рекрутским запасом;
в) ландштурма;
г) флота.
Отдел I
Пополнение армии
Глава I
Пополнение нижними чинами [1]
В Австро-Венгрии
. В Австро-Венгрии воинская повинность общая и личная; замена не допускается.
Поступление на военную службу обязательно для всех молодых людей, способных носить оружие, начиная с 1-го января того года, когда им исполнится 21 год; от этой повинности устраняются только те лица, которые, по судебному приговору, лишены всех или некоторых гражданских прав.
Общий срок службы — 12 лет
[2]
распределяемый следующим образом:
Глава II
Пополнение унтер-офицерами
Порядок подготовки унтер-офицеров
. Как общее правило, в пехоте и полевой артиллерии нижние чины подготовляются к унтер-офицерскому званию в своих ротах, в особых унтер-офицерских школах; но, по усмотрению начальников отдельных частей, для этой цели могут быть учреждены общие полковые унтер-офицерские школы; последнее же имеет место, главным образом, в славянских (кроме чешских) полках, где, при более низком умственном уровне нижних чинов, подготовка их к унтер-офицерскому званию в ротах затруднительна.
В пионерных войсках и железнодорожном полку подготовка унтер-офицеров производится исключительно в ротах; в кавалерийских частях и в крепостной артиллерии — в полковых (батальонных), в обозных войсках — в дивизионных унтер-офицерских школах.
Унтер-офицерские школы открываются на период времени с конца декабря до середины июня.
В школы назначаются лучшие из рекрут, после 8 недельного обучения. Предметы преподавания: уставы, сведения о воинской повинности, об оружии, чтение карт, понятие о военном значении местных предметов, сведения об организации армии; в полковых школах, сверх того, немецкий язык, арифметика и чистописание; характер обучения — практический: требуется, чтобы люди умели исполнять возлагаемые на них обязанности, а не только рассказать про них. Обучение ведется, по возможности, на немецком языке; во всяком случае, требуется, чтобы унтер-офицеры понимали приказания, отдаваемые на этом языке, и были бы в состоянии, хотя бы немного, объяснится по-немецки.
Глава III
Пополнение офицерами
Подготовка и производство в первый чин
. В настоящее время корпус офицеров австро-венгерской армии пополняется почти исключительно из двух источников: 1) выпусками из военных академий (Militar-Akademien) и 2) производством в офицеры прапорщиков (Fahnriche), получивших предварительную подготовку в кадетских школах (Kadetten-Schulen).
1) Военных училищ имеется два — в Винер — Нейштадте (Theresianische Militar-Akademie) и в Вене (Technische Militar-Akademie). Винер-Нейштадтская академия готовит молодых людей в офицеры пехоты и кавалерии, а Венская академия подготовляет офицеров для артиллерии, пионерных войск и войск сообщения, соответственно чему разделяется на три отделения.
В академии принимаются молодые люди в возрасте от 17 до 20 лет, окончившие курс одной из высших военно-реальных школ (Militar-Ober — Realschulen) или же выдержавшие установленный вступительный экзамен.
Курс — трехлетний. Выпускные экзамены производятся в присутствии особой комиссии (1 генерал, 1 полковник), назначаемой для сего военным министерством. Воспитанники, окончившие курс хорошо, производятся в подпоручики; окончившие удовлетворительно — зачисляются в полки подпрапорщиками (Kadett) и производятся в офицеры на общем основании, по представлению строевого начальства; аттестованные неудовлетворительно выпускаются в армию унтер-офицерами. Воспитанники, содержавшиеся в академии на казенный счет, должны, сверх трехлетнего обязательного срока, прослужить по 1 году за каждый год обучения в академии; состоявшие на полуказенном содержании — по полугоду; своекоштные же — всего на один год дольше, если их обучение продолжалось 4 года и больше.
Глава IV
Пополнение корпуса офицеров генерального, инженерного и артиллерийского штабов и прочих специальных родов службы
1)
Генеральный штаб
(Generalstab) в Австро-Венгрии представляет обособленный корпус офицеров, имеющих свою линию производства и специальный мундир.
Корпус офицеров генерального штаба комплектуется почти исключительно окончившими курс высшей военной школы (Kriegsschule)
[29]
.
К экзамену для поступления в школу допускаются офицеры, прослужившие не менее 4 лет (из них не менее 3 лет в строю), не старше 28 лет, холостые, отлично аттестованные, здоровые физически, не имеющие долгов и владеющие, кроме немецкого, еще одним иностранным и одним имперским языками; экзамену предшествует предварительное испытание при корпусных штабах.
Курс высшей военной школы
[30]
весьма серьезен, требует большой работы и продолжается 3 года. Успешно окончившие его представляются к внеочередному производству в поручики; лучшие из них, в зависимости от числа вакансий, причисляются к генеральному штабу; остальные возвращаются в строй; при крайне ограниченном приеме в высшую военную школу (от 40 до 50 офицеров ежегодно) обыкновенно все успешно окончившие удостаиваются причисления к генеральному штабу. В виде исключения, к генеральному штабу могут быть причислены также офицеры, с выдающимся успехом прошедшие курс корпусных школ.
По прошествии 3–4 лет причисленные переводятся в генеральный штаб капитанами, при этом не окончившие высшей военной школы подвергаются особому теоретическому и практическому испытанию.
Глава V
Пополнение военными врачами, ветеринарами и фармацевтами
1)
Военные врачи
имеют офицерское звание. Корпус военных врачей (Das arztliche Offizierskorps) делится на три категории — имперской армии, ландвера и гонведа; во главе каждой из них стоит начальник корпуса военных врачей (Chef des arztlichen Offizierskorps).
Военные врачи комплектуются из отбывших воинскую повинность гражданских докторов и стипендиатов военного ведомства, учащихся в гражданских врачебных заведениях. Эти лица (последние по получении звания гражданского врача), проходят одногодичный курс в Венской военно-медицинской аппликационной школе (Militararztliche Applikationschule)
[38]
и затем производятся в обер-врачи; при этом стипендиаты обязуются шестилетней, прочие — четырехлетней военной службой.
Чины установлены от поручика до фельдмаршал-лейтенанта и имеют следующие наименования:
Обер-офицеры
Обер-врач (Oberartz)
Отдел II
Устройство военного управления [51]
Глава I
Центральные управления с подведомственными им учреждениями
Вследствие разделения армии на три почти самостоятельные части, австро-венгерское центральное управление отличается своей сложностью.
Органы, его составляющие, могут быть разделены на:
а) общие для всей армии и
б) частные — для каждой из составных ее частей (имперской армии, ландвера и гонведа).
Глава II
Местные управления
Имперская армия
К местным управлениям принадлежат: а) корпусные управления, б) управления полковых округов пополнения, в) крепостные управления, г) комендантские управления.
а)
Корпусные управления
(Korpskommando).
Территория Австро-Венгрии разделена на 16 корпусных округов, из которых каждый обнимает несколько полковых округов пополнения
[55]
.
Отдел III
Устройство сухопутных вооруженных сил
Глава I
Перволинейные войска
Австро-венгерская пехота состоит из имперских, ландверных и гонведных пехотных частей.
Имперская армия
В мирное время
всего состоит:
— 102 пехотных полка (infanterieregiment №№ 1 — 102);
Глава II
Второлинейные войска
К второлинейным войскам в пехоте принадлежат запасные, маршевые, штабные части, формируемые при мобилизации запасными кадрами, и резервные части, формируемые особыми резервными кадрами, имеющимися при некоторых гонведных пехотных полках.
Штаты кадров — таблица 1, главы I отдела III.
Штаты военного времени второлинейных пехотных частей — таблица 15-я.
а) Запасные части
Глава III
Третьелинейные войска
К войскам третьей линии относятся пехотные ландштурменные батальоны, ландштурменные эскадроны и ландштурменные санитарные отделения.
Кадры для них в мирное время имеются только для венгерских ландштурменных кавалерийских частей.
К третьелинейным формированиям относятся и многочисленные рабочие команды и отделения, формируемые в военное время из ландштурмистов воинскими частями, учреждениями и заведениями.
Штаты — таблица 16-я.
Отдел IV
Организация высших войсковых соединений
Глава I
В мирное время
Пехотные
Имперская пехота сведена в 58 пехотных и 14 горных бригад; пехотные бригады носят №№ 3 — 24, 27–34, 37, 38, 47–50, 53–72, 97 и 98
[119]
, горные №№ 1 — 14.
Ландверных пехотных бригад 16 — №№ 25, 26, 41–44, 51, 52, 85–92; гонведных 14 — №№ 45, 46, 73–84.
Бригадные штабы состоят в мирное время из командира бригады (Brigadier), в чине генерал-майора, причисленного к генеральному штабу офицера и 1 писаря. Бригадный командир — ближайший начальник в строевом отношении частей своей бригады; он следит за их надлежащей военной подготовкой, а в хозяйственном и административном отношениях служит только посредником между полками и начальником дивизии (в гонведе — начальником гонведного округа).
Глава II
В военное время [133]
Пехотные, кавалерийские и артиллерийские бригады составляются в военное время из войск одного рода оружия; в горных бригадах соединены пехота и артиллерия; формируемые же при мобилизации маршевые и ландштурменные бригады являются, подобно дивизиям, соединением войск всех родов оружия.
Бригада сообщений расформировывается.
а) Пехотные
Из имперских пехотных бригад — две (№№ 97 и 98) расформировываются
[134]
; в гонведе из четырех резервных пехотных полков формируются две новых резервных пехотных бригады (№№ 98 и 99); таким образом, общее число имперских пехотных бригад — 56, ландверных — 16, гонведных — 16, — всего 88 пехотных бригад, которые (кроме резервных) и сохраняют присвоенные им в мирное время номера.
Часть II
Военная подготовка армии
Отдел I
Тактическая подготовка войск
Глава I
Господствующие взгляды по вопросам тактики
Взгляды по важнейшим вопросам тактики, господствующие среди руководящих кругов австро-венгерской армии, в общем те же, которые составляют сущность германской военной доктрины. Побеждает тот, кто принял непоколебимое решение победить и сумел до конца провести это решение.
Первенствующее значение в бою имеет захватить инициативы и подчинение противника своей воле, отсюда общее стремление к
наступательным действиям
, как единственным дающим победу. Решения должны быть просты; начальник должен стремиться прежде всего создавать, а не выяснять обстановку; поэтому он не должен выжидать точного выяснения обстановки для принятия своих решений.
Подход к полю сражения удобнее всего совершать в дивизионных колоннах, а если место позволяет, то в бригадных; каждая колонная прикрывается своим особым авангардом.
Для успеха в бою необходим удар сразу, всеми силами, почему при развертывании боевых порядков следует избегать нагромождения резервов, сразу же давая возможно большей части сил активную задачу.
В виду трудности фронтальных атак при силе современного огня, бой чаще всего будет выливаться в форму демонстративных действий на фронте и охвата (обхода) одного или обоих флангов противника.
Глава II
Разбор главнейших уставов
Все уставы, наставления, положения и инструкции и т. п. существующие в австро-венгерской армии, помещены в особом "Перечне уставов", в котором они распределены по различным категориям. Последний перечень
[246]
издания 1912 года.
Каждая категория уставов обозначена в нем особой литерой, именно от A до O включительно. Так:
A — уставы организационного характера;
B — уставы по отбыванию воинской повинности и по службе войск;
C — уставы обозные и ветеринарные;
Глава III
Краткие сведения из прочих уставов
а) Пехотные пулеметные отделения
Строевой устав для пехотных пулеметных отделений изложен в "дополнении" к пехотному строевому уставу (zu E — 3) и издан в 1911 году отдельной брошюрой, пока только в виде проекта.
Одиночное обучение разделяется на обучение действий у пулемета и у вьючных животных; первоначально в этих обеих отраслях практикуются все нижние чины команды.
Нижний чины и вьючные животные образуют в своей совокупности "пулемет" (Gewehr).
Отдел II
Порядок обучения войск
Глава I
Общие условия обучения войск
Общие условия обучения войск складываются в австро-венгерской армии далеко не благоприятно.
Из неблагоприятных условий, затрудняющих обучение войск, первенствующее значение имеют следующие:
1)
Слабость мирных кадров
. Установленные законом мирные штаты (кроме штатов кавалерийских частей) значительно ниже принятых в армиях остальных великих европейских держав; однако действительный наличный состав рот, батарей и эскадронов ниже установленного; причина тому — недостаточность рекрутского контингента, определенного парламентами более 20 лет тому назад; с тех пор в армии были созданы многочисленные новые части, укомплектованные путем ослабления кадров существующих частей; в результате, роты имперской армии, после постановки рекрут в строй, насчитывают 70–80 человек. Еще большей слабостью кадров отличаются части ландвера и гонведа, содержимых в более низком штатном составе.
Неблагоприятное влияние слабости кадров до некоторой степени смягчается принятым в австро-венгерской армии обыкновением производить сборы резервистов в летний период занятий войск (в имперской армии — в апреле, мае и июне; в ландвере — с марта по сентябрь) и во время осенних маневров; благодаря этому обстоятельству, часть летних занятий и маневры отбываются войсками в усиленном составе. Увеличение рекрутского контингента, начиная с 1912 года, позволит пополнить штаты до установленных размеров и уменьшить, таким образом, неблагополучное влияние их слабости на обучение войск.
2)
Малочисленность сверхсрочных унтер-офицеров
, что сильно утяжеляет офицерскую работу; не встречая надежных помощников в унтер-офицерах обязательного срока, австро-венгерский офицер принужден при обучении нижних чинов выполнять также и ту работу, которая, при более нормальных условиях, составляла бы назначение его ближайших помощников из нижних чинов.
Глава II
Годовой цикл занятий
Обучением рекрут ведает непосредственно ротный командир; младшие офицеры (1 или 2) служат только его помощниками.
В пехоте
. Первоначальное, исключительно одиночное, обучение рекрут длится 2 месяца — с середины октября по середину или конец декабря.
Центр тяжести обучения лежит в этот период в приготовительных к стрельбе упражнениях, а по утверждении в них — в стрельбе патроном с уменьшенным зарядом.
При всякой к тому возможности рекруты выводятся в поле, где их ознакамливают с применением к местности.
Отдел III
Быт армии
Глава I
Краткий обзор уставов военно-уголовного, дисциплинарного, внутренней службы и гарнизонного
По ныне действующему в Австро-Венгрии положению военные суды делятся на три инстанции.
Первую инстанцию составляют: гарнизонные суды для имперской армии, ландверные при управлениях ландверных территориальных округов (для ландвера) и гонведные при управлениях гонведных территориальных округов (для гонведа).
Вторую инстанцию для имперской армии и ландвера образует "высший военный суд" (Militarobergericht); для гонведа — гонведный высший суд.
Третью инстанцию для имперской армии и ландвера составляет главный военный суд (Oberstes Militargerichtshof); в гонведе — третьей судебной инстанции нет.
Глава II
Быт офицеров
При трудных условиях, в которых находится обучение нижних чинов в австро-венгерской армии, и строгости требований свыше, офицер завален работой; служба поглощает почти все его время. Отношение начальствующих лиц к офицерам — строгое, нередко бессердечное и грубое, далеко превосходящее границу разумной дисциплины; следствие этого — постоянная боязнь ответственности и зачастую наблюдаемое отсутствие должной инициативы.
Система единоличной выдачи аттестаций, хранимых от офицера в тайне и имеющих решающее значение для движения по службе, гнетущим образом действует на корпус офицеров.
Отношение офицеров к нижним чинам — строгое, жесткое, часто жестокое; сердечности отношений нет.
Несмотря на пестроту национального состава, корпус австро-венгерских офицеров, не представляя сплоченной массы, все же не отличается той крайней разрозненностью, которая могла бы появиться в нем вследствие различия в национальных убеждениях составляющих его лиц.
Причины тому кроются, с одной стороны, в источниках комплектования корпуса офицеров, с другой — в системе воспитания будущих офицеров.
Отдел IV
Военная подготовка населения
Глава I
Военная подготовка юношества
Военная подготовка юношества привлекла на себя внимание правительств Австрии и Венгрии лишь за последнее десятилетие, и выразилась во введении обучения в стрельбе боевыми патронами в старших классах средне-учебных заведений и в формировании детских дружин. Обучение стрельбе воспитанников средне-учебных заведений поставлено на следующих основаниях, разработанных и объявленных к руководству австрийским и венгерским министерствами народной обороны.
Обучение стрельбе введено в двух старших классах средне-учебных заведений (гимназий, реальных училищ, лицеев), причем оно не имеет обязательного характера: к обучению привлекаются только выразившие на то желание воспитанники.
Обучение производится по субботам, с октября по конец мая; общее число часов, посвященных стрелковому делу, не должно быть менее 50-ти в год.
Обучение обнимает собой:
а) Ознакомление с теорией стрельбы в строго необходимых рамках.
Глава II
Меры, принимаемые для развития и поддержания любви к военному делу в населении
Союзы ветеранов (Veteranenvereine) получили чрезвычайно широкое развитие в Австрии и значительно меньшее в Венгрии. Членами союза состоят отставные нижние чины.
Цель союзов — внедрение чувств любви и верности к императору и родине, равно как и укрепление товарищества на почве прежней службы в рядах войск. Всякая политическая деятельность исключается.
Отделы (Verbande), на которые подразделяются союзы, имеют знамена с изображением государственного герба, свои оркестры музыки, барабанщиков и трубачей. Члены союза имеют право на ношение особой формы, а при выступлении целых депутаций и обществ могут быть при холодном оружии.
Члены союзов имеют право на поддержку от государства: а) в организации стрелковых состязаний; б) при обучении военно-санитарной службе и в) при амбулаторном пользовании и лечении в военно-лечебных заведениях, в зависимости от имеющихся свободных мест.
Отдел V
Заключение
Глава I
Строевая подготовка войск
Строевую подготовку австро-венгерской армии следует признать хорошей.
В особенности хороша она в пехоте, коннице и артиллерии, слабее — в технических и обозных войсках.
Нижние чины всех родов оружия молодцевато отдают честь и обладают вполне военной выправкой.
Команды ходят в ногу и в порядке.
Движения пехоты в сомкнутом строю отличаются стройностью; постановка ноги твердая, но без утрировки.
Глава II
Тактическая подготовка армии
За последние 7 лет работа по тактической подготовке армии ведется в Австро-Венгрии с особой интенсивностью и неослабевающей энергией; достигнутые в этом отношении результаты заслуживают самого серьезного внимания.
Основная черта обучения: исключительное, решающее значение играет в бою огонь, штыковой удар явление редкое, случайное
[328]
.
Отсюда тщательное обучение нижнего чина стрельбе, составляющей центр тяжести солдатской науки.
Путем непрестанных приготовительных к стрельбе упражнений, стрельбы патронами с уменьшенным зарядом и боевыми, причем эти последние, с небольшими перерывами продолжаются круглый год, достигается прекрасная, детальная подготовка одиночного стрелка; занятия (на планах, на местности и на практике) по подготовке офицеров и унтер-офицеров к управлению стрелковым боем дают не менее хорошие результаты: боевая стрельба стоит в австро-венгерской армии на большой высоте.
Глава III
Дух армии
Главным объединяющим началом в разношерстной, разноплеменной австро-венгерской армии служит преданность монарху.
Не ослабеет ли эта преданность, когда место престарелого императора займет его наследник, малопопулярный в стране, в особенности в некоторых ее областях (Венгрии и Чехии), вопрос открытый.
Несмотря на распространенный обычай говорить друг другу "ты", корпус офицеров далеко не представляет сплоченной массы; его имперский патриотизм, часто вступающий в явное противоречие с национальными идеалами отдельных народностей, не глубок; служебные и материальные условия офицерства тяжелы; дисциплина сверху вниз строга и сурова, снизу вверх — часто совершенно отсутствует; общественное положение офицера — далеко не блестяще.
Неудивительно поэтому, что неудовлетворенность составляет доминирующую черту главной массы австро-венгерского офицерства.
И тем не менее, побуждаемый строгой дисциплиной, нередко и интересом к делу, австро-венгерский офицер работает, не щадя своих сил.
Глава IV
Общее заключение об армии
На основании поверхностного изучения войн, веденных австро-венгерской армией, создалось ходячее мнение, что ее удел — быть вечно битой.
На самом деле это далеко не так.
Со времени последней неудачной кампании 1866 года, австро-венгерская армия сделала во всех отношениях крупный шаг вперед и в настоящее время представляет из себя силу, с которой приходится серьезно считаться ее вероятным противникам.
Армия хорошо обучена, особенно стрелковому делу; над тактической ее подготовкой работают много и плодотворно.
В техническом отношении армия прекрасно снабжена и обеспечена.