Системное, четко структурированное освещение прошлого нашего Отечества, а также постановка вопросов в конце каждой темы стимулируют студента к творческому, самостоятельному осмыслению и поиску собственного видения истории и современных процессов в России. Кроме того, каждая тема оснащена списком рекомендуемой литературы, что позволит лучше понять и самостоятельно проработать изучаемые проблемы.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Предлагаемый курс рассчитан на студентов дневного отделения факультета базового технического образования Поволжского Государственного университета телекоммуникаций и информатики.
Цель курса – помочь студентам выработать самостоятельное представление об основных закономерностях и этапах исторического развития страны и народа. Студенты должны выработать объективное понимание истории России, иметь целостное представление об историческом пути России и судьбах ее народов; знать основы этапы, долговременные факторы и альтернативы исторического развития России; понимать закономерности исторического процесса и наиболее существенные особенности каждого этапа развития; знать и уметь оперировать основными историческими определениями и терминами; приобрести навыки работы с исторической литературой; уметь четко определять последовательность развития исторических событий; получить развитие патриотических взглядов.
Объем дисциплины для очной формы обучения: лекции – 34 часа, семинарские занятия – 18 часов. Форма контроля знаний – экзамен.
В последние годы происходит критический пересмотр всего научного наследия советской исторической науки, в ходе которого происходит пересмотр исключительно-формационного принципа понимания истории. Студентам предлагается на рассмотрение наряду с формационным и цивилизационный принцип понимания истории. Предлагаемый курс построен на разумном сочетании формационного и цивилизационного принципов, которые, на взгляд автора дополняют друг друга.
Курс рассматривает геополитическое положение России «на стыке» оседлой европейской и кочевой азиатской цивилизаций, влияние этого геополитического положения на историю страны в разные ее периоды. Постоянная угроза нашествия извне (в основном с востока) потребовала необычно раннего возникновения государства, что привело к более ощутимому, чем в Европе (если не определяющему), значению государства в истории страны. На ранних этапах развития государство было необходимо не только для защиты национальной независимости, но и для физического выживания народа.
ПРОГРАММА КУРСА
Развитие истории как науки и возникновение основных исторических концепций. Социальные функции исторической науки.
Классификация исторических источников и основные научные школы русской исторической науки.
