В учебном пособии в углубленном изложении представлены основные темы лекционного курса «История и методология химии». Авторы рассматривают эволюцию химических знаний с древнейших времен до наших дней.
Второй том пособия посвящен анализу наиболее значимых открытий и инноваций в области теоретической и прикладной химии, которыми столь богат современный период ее истории. В создании исторической картины становления важнейших дисциплин: физической химии и аналитической химии, а также фундаментальных концепций — учения о сложном строении атома и теории химической связи — использован преимущественно логический подход. Одной из центральных тем второго тома является анализ истории открытия Периодического закона Д.И. Менделеева. Авторы сочли необходимым представить развернутую картину становления химии в России, обозначив при этом ту особую роль, которую сыграл М.В. Ломоносов в эволюции отечественной науки и образования.
Издание содержит большое количество иллюстраций, способствующих более наглядной реконструкции описываемых событий, а также краткие биографические данные наиболее видных ученых-химиков.
Для преподавателей, студентов и аспирантов химических факультетов классических университетов, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами истории химии.
ОТ АВТОРОВ
Авторы искренне надеются, что с этим изданием первыми познакомятся те читатели, которых заинтересовало содержание предыдущего тома «История химии с древнейших времен до конца XX века».
Во втором томе главным образом представлен обзор самого насыщенного открытиями периода истории химии — с середины XVIII века и до конца XX столетия. По сравнению с предыдущим томом, авторы изменили стиль изложения материала, отдав предпочтение логико-историческому подходу в анализе описываемых событий. Это обусловлено в первую очередь тем, что самая важная особенность описываемого исторического периода заключается в формировании самостоятельных отраслей химической науки на основе единого теоретического фундамента (атомно-молекулярное учение) и количественного подхода к проведению экспериментальных исследований. Центральные главы пособия посвящены рассмотрению эволюции фундаментальных учений химической науки — Периодического закона Д.И. Менделеева, теоретических концепций физической и аналитической химии, представлений о сложном строении атома, а также теории валентности и химической связи.
Авторы стремились показать, что развитие химии как отрасли современного естествознания, с одной стороны, нередко опиралось на достижения физики, биологии, медицины и философии, а с другой стороны, побуждало эти науки к созданию оригинальных методов и подходов в изучении и объяснении свойств новых веществ и материалов, созданных химиками. Необходимым также представляется осмысление вклада выдающихся ученых-химиков в развитие и становление различных разделов и отраслей этой науки.
Работая над книгой, авторы обстоятельно изучили последние публикации отечественных и зарубежных специалистов, работающих в области истории науки. При этом мы считаем вполне правомерным, что в нашем учебном пособии приведены различные, порой противоречащие друг другу, факты и суждения. Все это призвано вызвать у студентов и аспирантов неподдельный интерес к изучению эволюции научных знаний, сформировать неформальное отношение к этому, без преувеличения, грандиозному, а иногда и трагическому процессу.
В первой главе книги авторы постарались воссоздать картину становления и развития химии в нашем Отечестве. Авторы считают вполне обоснованным такой подход к анализу развития химии в России, когда структурно выделен именно период зарождения отечественной науки. Большое внимание уделено описанию предыстории развития химии в России, которая в работах других авторов зачастую отображена довольно фрагментарно. Приводимый нами анализ развития химических ремесел в нашей стране необходим, поскольку он логически обусловливает факт зарождения в России научной химии. Авторы также стремились показать роль М.В. Ломоносова в процессе становления не только химической науки, но и всей системы образования в нашем государстве.
