«Мамочка! Мама!» — возбужденно кричала вернувшаяся из школы Хлоя. Она вбежала в гостиную, где сидела ее мать. Девочка была так взволнована, что никак не могла отдышаться, но все-таки ей удалось выговорить: «Ты можешь завести собаку! Есть собаки, которые помогают таким людям, как ты, и умеют делать массу всяких вещей. Они могут поднять трубку телефона, умеют открывать двери и снимать верхнюю одежду».

Хейли Рэйнер из Чаттериса, Кембриджшир, была по меньшей мере ошарашена, чтобы не сказать большего, внезапной идеей дочери, однако, подумав, признала, что в ее словах есть смысл. Хейли вспомнила телепрограмму, которую они всей семьей смотрели на Рождество. Как она потом говорила: «Гвоздем программы была собака, помогавшая мальчику в инвалидном кресле делать вещи, которые ему было трудно совершать самостоятельно. Это произвело огромное впечатление на Хлою. Девочка решила, что я тоже могла бы завести подобную собаку. Она постоянно твердила мне об этом. А я, признаться, просто не поверила своим глазам, решив, что все это съемочные трюки. Я тогда сказала Хлое, что на самом деле собаки не в состоянии делать ничего подобного, иначе все бы захотели иметь такого пса!»

У Хлои, которой в ту пору было всего 8 лет, имелись и другие идеи, поэтому мысль о собаке для мамы просто отошла на задний план. Однако, когда каникулы кончились и девочка вернулась в школу, она сразу же попросила учителя помочь ей с поиском по Интернету, и вот он — приют, где обучают собак для людей с нарушениями двигательных функций. Наконец-то ей удалось найти способ помочь маме. Хейли теперь тоже заинтересовалась идеей завести собаку-помощницу: «Почитав веб-страницу, я ощутила прилив надежды и некоторую долю того же возбуждения, которое охватило Хлою. Девочка оказалась права: есть такие же, как я, которые пользуются помощью собак».

У Хейли обнаружили рассеянный склероз всего через пять недель после того, как она родила сына Алекса. Это мгновение резко перевернуло жизнь всей семьи. В течение следующих шести лет Хейли постепенно поняла, что для нее изменилось буквально все: ее мышцы ослабли, стало трудно сохранять равновесие и что-либо вообще делать — ни поухаживать за малышом, ни вынуть почту. Кроме того, начали дрожать руки, а это значило, что, учитывая плохое равновесие и общую мышечную слабость, она легко могла выронить все, что брала.

«На следующей день, — рассказывает Хейли, — я позвонила в приют и спросила, не смогут ли они мне помочь с собакой для инвалидов». Прошел еще год, прежде чем с ней связались из приюта и сообщили, что нашли подходящую собаку, в пару к ней. Затем к Хейли привезли Уску, и с этого момента дела пошли на поправку. «Когда Уска вошел в дверь, я сразу поняла, что он станет частью моей жизни», — говорит Хейли.

Англичане любят домашних животных. По последним данным, более чем у семи миллионов британцев есть собака и еще на полмиллиона больше людей держат кошек. Домашние питомцы имеются больше чем у половины семей: чаще всего это собаки, кошки, птицы или рыбки. Все мы знаем о положительном воздействии, которое домашние животные оказывают на человека вне зависимости от его возраста. Они улучшают самочувствие, подбадривают, а иногда просто не дают лечь и умереть. Сколько бы нам ни было лет, домашние питомцы учат нас ответственности, верности, сочувствию и безоговорочной любви — то есть тем основным качествам, которые так необходимы людям. Ухаживая за домашним животным, мы учимся заботиться и о людях, поскольку существует глубокая связь между тем, как люди относятся к животным, и тем, как они поступают друг с другом. Милосердие к животным учит доброму отношению к себе подобным. Спросите любого хозяина домашнего животного или человека, который просто любит животных, чем они его так привлекают. Вы услышите, что животные умеют потрясающе успокаивать, они зависят от нас и делают жизнь неописуемо богаче.

Ученый по фамилии Болин, слова которого цитируют в ассоциации «Лечение с помощью домашних животных», установил, что хозяева домашних животных гораздо реже испытывают депрессию, чем люди, которые животных не держат. Уилсон и Тернер

[2]

также пришли к выводу, что домашние животные способны снижать уровень тревожности и глубину депрессии, поскольку очень внимательно относятся к владельцам, безоговорочно любят их, заставляют людей смеяться, помогают им расслабиться и отвлечься от повседневных забот.

Макниколас и Коллинз

[3]

разработали целую программу поддержки с использованием домашних животных. Они выяснили, что домашних любимцев воспринимают как компаньонов, которые всегда рядом, чьи реакции предсказуемы и которые никогда не осуждают своих хозяев, и выдвинули гипотезу, что домашние животные повышают самооценку владельцев. Ведь домашние питомцы не только любят своих хозяев, но и нуждаются в них вне зависимости от того, как выглядят их хозяева в собственных глазах и в глазах окружающих. Кроме того, их приятно гладить, они помогают отвлечься от неприятностей и отдохнуть. Уилсон установил также, что наличие домашнего питомца снижает уровень тревожности. Он пришел к выводу, что при стрессах питомцы играют роль буфера, помогая своим хозяевам справиться с тревогой, что, кстати, уменьшает и вызванную стрессом депрессию.

Исследования со всей определенностью подтверждают, что наше желание разделить жизнь с пушистыми созданиями отнюдь не случайно. Так, в нью-йоркском университете Буффало было установлено, что у хозяев домашних животных в целом ниже давление и частота пульса, чем у тех, кто животных не держит. Кроме того, первые гораздо быстрее восстанавливаются после стресса, чем вторые. Можно даже утверждать, что животные помогают предотвращать разводы. В результате другого исследования в том же университете выяснилось, что семейные пары, которые держат домашних животных, больше удовлетворены своими отношениями и более счастливы в браке!

Любопытно, что, согласно Дугласу Дэвису,

Животные неразрывно сопровождали людей с самого начала человеческой истории. Однако западная философия отказывала им во взаимном уважении и верности, поскольку это противоречило ее положениям о месте человека в мире. В семнадцатом веке Декарт высказал мнение, что раз животные не говорят на нашем языке, следовательно, у них нет ни разума, ни души. Согласно его знаменитой цитате, «причина того, что животные не разговаривают, как мы, состоит не в отсутствии подходящих органов, а в отсутствии мыслей». Очевидно, Декарт никогда не задумывался о возможности невербального общения, а также о той эмоциональной связи, которая так знакома каждому, кто имеет дело с животными, ухаживает за ними или является их хозяином.

С тех пор к дебатам на эту тему присоединились очень многие, причем все с тех же негативных позиций. Последние по времени утверждения заключаются в том, что с научной точки зрения психологию животных можно изучать исключительно через их поведение. Бурус Скиннер, американский психолог и специалист по поведению животных, дал свое имя «ящику Скиннера»: простенькому устройству, в котором крыс и поросят учат реагировать на те или иные раздражители. В сущности, это приспособление для изучения «простых механизмов», поскольку животные — это всего лишь машины, не обладающие сознанием, мыслями и чувствами, и их единственная роль — быть полезными людям. Следовательно, совершенно неважно, что мы с ними делаем, лишь бы использовать их на всю катушку! Логичным порождением подобных взглядов стали такие формы интенсивного животноводства, как разведение скота и птицы индустриальными методами, экспорт живых животных, птицефабрики и инкубаторы, насильно откармливаемые утки и гуси, предназначенные для производства фуа-гра (паштет из гусиной печенки), и так далее.

Очень долго специалисты по поведению животных изучали только их отклик на внешние раздражители. Любой интерес к их спонтанному поведению клеймился как безнадежная романтика! Однако, как известно, животные — не машины. Это — не компьютеры, которые можно загрузить определенными программами и обучить делать то, что нам угодно. Они, как и мы, разумны, то есть способны обучаться самостоятельно. Это доказывается многими тестами. Белки, например, вынуждают исследователей воздвигать все более сложные препятствия на пути к блюдечку с орехами, что отражает их умение решать технические задачи, а для этого, в свою очередь, требуются мышление, память и, конечно, разум.

Из организации «Собаки для глухих» мне прислали невероятный рассказ. Все, кого жалили осы, знают, как это больно, и стараются избегать встреч с этими насекомыми в будущем. Однако Родди, молодой пес для глухих, изобрел собственный способ справляться с ними!

Родди, белый метис с бурыми пятнышками, был отдан в организацию «Собаки для глухих» в возрасте четырех месяцев. Он очень скоро привязался к одному из волонтеров и прошел продвинутый шестнадцатинедельный курс обучения в букингемширском центре. В программу тренировки входило умение откликаться на стандартные бытовые звуки, например на звонок в дверь или по телефону. Родди должен был при этом коснуться хозяина и отвести его к источнику звука.