В книге представлена методика развития творческого мышления дошкольников в процессе работы по сказкам (русским народным и авторским). Методика апробирована в ходе экспериментальной работы на базе ДОУ № 1602 ВАО г. Москвы.
Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям.
Ольга Александровна Шиян
Развитие творческого мышления. Работаем по сказке
Введение
Перед вами книга о том, как можно развивать творческое мышление дошкольников, читая вместе с ними сказки. Некоторые взрослые считают, что:
• творческое мышление никакой логике не подчиняется, оно сродни вдохновению, наитию – а значит, развивать его бессмысленно;
• творческое мышление – удел людей редких, одаренных, а значит, развивать его у всех – бессмысленно;
• творческое мышление доступно только взрослым, и у малышей развивать его бессмысленно;
• творческое мышление у детей и так лучше развито, чем у взрослых, а значит, взрослым развивать его бессмысленно;
