Почему одни дети усваивают так много, а другие так мало? Почему во всем мире уровень образования нестабилен? Почему обеспеченность родителей не гарантирует успеха детей? Почему во многих развитых странах образование далеко от идеала? Где, кто и как учит и воспитывает самых умных детей? Ставшая международным бестселлером книга Аманды Рипли дает ответы на эти и многие другие вопросы. В книге рассказываются истории трех американских подростков, проходивших обучение в школах Финляндии, Польши и Южной Кореи в рамках национальной исследовательской программы. Результаты путешествий за образованием поразили всех, а образовательные системы далеко не ведущих на мировой арене стран признаны поистине выдающимися. Книга объединяет серьезное исследование с увлекательным, искренним стилем изложения и будет полезна как современным педагогам, которых интересует опыт передовых коллег, так и родителям.
Amanda Ripley
The Smartest Kids in the World: And How They Got That Way
Copyright © 2013 by Amanda Ripley. Simon & Schuster Inc. as the original publisher.
Главные герои
Германия
Томас Невилл Постлетуэйт
– британский ученый. Первым провел международное исследование уровня знаний детей. Руководитель Андреаса Шляйхера.
Андреас Шляйхер
– немецкий ученый из Организации экономического сотрудничества и развития, помогавший в разработке теста PISA
[1]
, созданного для оценки навыков XXI века у 15-летних подростков из разных стран мира.
США
Скотт Бетель
– тренер по футболу и учитель алгебры в классе Ким в Саллисо, штат Оклахома.
Марк Блэнчард
– директор средней школы Тома в Геттисберге, штат Пенсильвания.
Шарлотта
– мать Ким и учитель начальной школы в Саллисо, штат Оклахома.
Скотт Фармер
– школьный инспектор района, в котором находится школа Ким в Саллисо, штат Оклахома.
Дебора Джист
– руководитель комитета образования штата Род-Айленд.
Южная Корея
Ча Бьонг Xул
– глава группы соблюдения комендантского часа для учащихся отдела образования района Гангнам в Сеуле, Южная Корея.
Ли Чэй Юн
– владелец пяти академий внешкольного образования в Южной Корее, в Сеуле.
Эрик
– американский школьник, в 18 лет приехавший по обмену в Южную Корею из Миннетонки, штат Миннесота, чтобы провести 2010/11 учебный год в Бусане.
Дженни
– корейская школьница, которая раньше жила в США и подружилась с Эриком в корейском Бусане.
Ли Ю Хо
– министр образования, науки и техники Южной Кореи. Экономист с докторской степенью от Корнеллского университета.
Польша
Мирослав Хандке
– химик, министр образования Польши в 1997–2000 гг. В период проведения серьезных реформ.
Урсула Спалка
– директор средней школы Тома в Польше, во Вроцлаве.
Том
– американский школьник, в 17 лет уехавший из Геттисберга, штат Пенсильвания, по программе обмена, чтобы провести 2010/11 учебный год во Вроцлаве, Польша.
Пола Маршалл
– генеральный директор «Bama Companies» в Оклахоме, Китае и Польше.
Финляндия
Ким
– американская школьница, в 15 лет уехавшая из Саллисо, штат Оклахома, по программе обмена и проучившаяся 2010/11 учебный год в Финляндии, в городе Пиетарсаари.
Тиина Стара
– учитель финского языка Ким в Пиетарсаари.
Сюзанна
– принимающая мать Ким в первые полгода ее пребывания в Пиетарсаари.
Хейкки Вуоринен
– учитель в школе «Тиистила», находящейся под Хельсинки, в городе Эспоо, где треть учеников – эмигранты.
