О науке и не только

Бажан Павел Иванович

Так зачем я написал эту книгу? Думаю, это не просто способ самовыражения. Предполагаю, что мною руководило стремление описать имеющую отношение к моей научной деятельности часть картины мира, как она сложилась для меня, в качестве способа передачи своего научного и жизненного опыта.

Предисловие

Один посетитель сайта Ю.И. Мухина остроумно заметил:

«Иногда знания распирают, и хочется догнать кого-то и причинить ему добро». Но добро, причиненное без всякой просьбы с догоняемой стороны, как подтверждает мой жизненный опыт, является затеей ненужной и даже вредной.

Так зачем я написал эту книгу? Думаю, это не просто способ самовыражения. Предполагаю, что мною руководило стремление описать имеющую отношение к моей научной деятельности часть картины мира, как она сложилась для меня, в качестве способа передачи своего научного и жизненного опыта.

Меньше всего хотелось бы предстать перед читателем неким ментором, учителем жизни, во всех случаях положительным типажом. Я такой же, как все, не хуже, но и не лучше других, со средними умственными способностями, с увлечениями и слабостями, присущими всем живым людям, и тоже, как все, искал в жизни, где лучше и нашел себя на научном поприще. Но когда пройден такой большой тернистый путь, появляется навязчивое желание передать свой опыт новым поколениям, предостеречь молодых исследователей от ошибок на их жизненном пути.

Убежден, что вербальная передача опыта (в общении, нотациях, беседах, выступлениях) малоэффективна, поэтому я решил сделать это в письменном виде, избрав в качестве подспорья и оживителей текста описания эпизодов своей жизни, связанных с выбором профессии, становлением трудолюбия, обретения смысла жизни в труде, осознания того, что только каждодневный труд дает результат. Считаю важным также поделиться своими размышлениями о пути в науку, смысле жизни и труда, как бы ни высокопарно это не звучало, своими наблюдениями по жизни, которых скопилось очень много. Понятно, что мои тексты будут интересны не всем. Жанр книги таков, что должны соизмеряться личные качества ее читателя и временные координаты, в которых он находится, то есть читатель должен созреть до интереса к затрагиваемым в книге вопросам. Думаю, что если вы дошли до чтения этих строчек, то вы уже созрели.