Научное исследование по педагогике
«Международный институт Бхактиведданты»
На правах рукописи
КАРЕВ Антон Анатольевич; ученики и последователи Бхактиведанты Свами Прабхупады
ВЕДИЧЕСКИЙ КОУЧИНГ (БХАГАВАТА-ПРАШНА): СИСТЕМНЫЕ РАССТАНОВКИ ПО «БХАГАВАТАМ»
13.00.01 - Общая педагогика, история педагогики и образования
ВВЕДЕНИЕ, АКТУАЛЬНОСТЬ И ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ
Структура данного научного исследования такова. Во введении рассматривается актуальность предмета исследований; осуществляется постановка задачи (миссия, цели, задачи). В первых двух главах проводится глубокое исследование связи ведической и исконно-русской культур; здесь же подробно исследуются основополагающие принципы ведической культуры. Затем, в главах с третьей по восьмую, опираясь на эти исследования, проводится анализ практической ценности ведических принципов в разных отдельно взятых практических контекстах. Наконец, в главах с девятой по одиннадцатую, опираясь на все предваряющие исследования, приводится подробное описание педагогической методики ведического коучинга. Последняя, двенадцатая глава содержит лестные отзывы о ведической культуре вообще и о ведическом коучинге в частности - от разнопрофильной интеллигенции современного общества. В заключительной части помимо подведения итогов также озвучены дальнейшие планы автора по внедрению методики ведического коучинга в новые практические области, актуальные в современном обществе.
