Опираясь на последние достижения мировой исторической мысли, публикации отечественных и зарубежных ученых, значительная часть которых до последнего времени оставалась недоступной широкой аудитории, автору удалось создать одно из наиболее полных современных учебных пособий по истории государства и права Украины. Учебное пособие носит системный характер. Автор последовательно раскрывает основные этапы формирования общественного и государственного строя, права, суда и судебного процесса в Украине начиная со времен Киевской Руси и до наших дней.
Для студентов и аспирантов юридических и исторических специальностей, преподавателей истории и права высших учебных заведений. Пособие будет полезным также учителям общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, колледжей, всем, кого интересует история государства и права Украины.
Рекомендовано Министерством образования и науки Украины (письмо № 14/8.2-1146 от 3 июня 2002г.)
Автор
— П.П. Музыченко, профессор Одесской национальной юридической академии, кандидат юридических наук
Рецензенты:
А.Л. Копыленко, доктор юридических наук, член-корреспондент Академии правовых наук Украины;
Л.И. Кормич, доктор исторических наук, профессор Одесской национальной юридической академии;
ПРЕДИСЛОВИЕ
Дорогой друг! Ты приступаешь к изучению дисциплины, которая должна не только удовлетворить твои познавательные потребности, подвести к изучению отраслевых юридических дисциплин, но и научить уважать свою Родину, свой народ, воспитать дух высокого национального самосознания. Учебник, который ты держишь в руках, посвящен познанию зарождения, противоречивого развития и функционирования государственности и права украинского народа в самых различных аспектах их взаимодействия.
При его написании перед автором возник ряд проблем. Первая и главная из них — огромный объем материала. Ведь все, что было в истории государства и права, является существенным и необходимым для познания. Как отобрать наиболее фундаментальный и обобщающий материал, как его изложить, учитывая разноплановые конкретно-исторические интерпретации тех или иных закономерностей?
Вторая проблема, которая стояла перед автором, связана с методикой представления теоретического материала. Полное его усвоение нуждается в простых и понятных словах, образности излагаемого, искренности и вместе с тем требует фактологической четкости, определенности, уверенности. Для достижения этого материал излагается с применением принципа системности. Период, который изучается, подразделяется на блоки: общеисторический обзор, общественный строй, государственный строй, суд и другие правоохранительные органы, процесс, правовая система. При необходимости в той или иной теме выделяются дополнительные блоки.
Что такое “история”? В переводе с греческого этот термин означает “исследование”, “рассказ”, “знание”. Никто не будет возражать, что ценность проводимого исследования измеряется тем, насколько оно может быть использовано практически. Любая наука всегда будет считаться неполноценной, если она рано или поздно не поможет нам жить лучше. История стремится к взаимопониманию между людьми, политиками, социальными группами, всегда пребывает в движении, в постоянных изменениях. Возможность объективного познания истории государства и права Украины возникла перед нами после возрождения украинской государственности в 1991 г. Сегодня невозможно по всем темам дисциплины, к изучению которой мы приступаем, выразить однозначные суждения. При этом возникает третья проблема: вводить в учебный материал только то, что получило фактологическое подтверждение и широкое теоретическое освещение. Мы должны признать, что значительная часть изложенного исторического материала в отечественной литературе нуждается в дополнительном изучении. И это не должно удивлять. Ведь сегодня мы стараемся преодолеть однобокость рассмотрения историко-правовых вопросов с позиций ортодоксального марксизма, выйти за его пределы, учесть достижения мировой историко-правовой науки.
Основная работа еще впереди. Однако поскольку история всегда в движении к познанию, было бы нецелесообразно останавливать учебный процесс по истории государства и права Украины только потому, что отсутствуют исследования по отдельным проблемам. В связи с этим авторскую точку зрения необходимо воспринимать как одну из возможных, подлежащую обсуждению, а не как истину в последней инстанции.
